Educatie
Verkeerseducatie is het aanleren en/of veranderen van kennis (verkeersregels), vaardigheden (fietsen zonder om te vallen) en houding (niet laten opjagen door bumperklevers) in het verkeer. Het uiteindelijke doel van educatie is een gedragsverandering. Verkeerseducatie is de eerste E van verkeersgedragsbeïnvloeding, namelijk Enforcement.
Permanente verkeerseducatie
Het uitgangspunt van de verkeerseducatie in Gelderland is permanente verkeerseducatie (PVE). Het concept PVE is in 1998 bedacht door de gezamenlijke Regionale en Provinciale Organen voor de Verkeersveiligheid (ROV’s en POV’s). Die wilden komen tot een structurele en samenhangende aanpak van verkeerseducatie voor de diverse groepen weggebruikers.
Doelgroepen PVE
PVE is gericht op verschillende doelgroepen. De indeling is gebaseerd op leeftijd en vervoerswijze. De educatie sluit nauw aan op de kennis, vaardigheden en mogelijkheden van de doelgroepen.
• 0 - 4 jaar
• 4 - 12 jaar
• 12 - 16 jaar
• 16 - 24 jaar
• 65+
Leerdoelen PVE
in 2004 zijn concrete leer- en onderwijsdoelen opgesteld. Deze zijn gepubliceerd in het Leerdoelendocument Permanente Verkeerseducatie. De leerdoelen voor elke doelgroep, bieden:
• inzicht in de gedragsdeterminanten per doelgroep: kennis, vaardigheden, motivatie.
• een stimulans om te kijken of producten op elkaar aansluiten (doorgaande leerlijn).
• een inhoudelijk toetsingskader voor verkeerseducatieve projecten om inhoudelijke accenten of leemtes in bestaande pakketten te signaleren.
Toolkit PVE
In de toolkit PVE is te vinden welke doelstellingen bij welke doelgroep horen en welke projecten op gebied van verkeerseducatie hiervoor beschikbaar zijn. Deze toetsing wordt uitgevoerd door het Kennisplatform Verkeer en Vervoer (KpVV) en het ministerie van Verkeer en Waterstaat.